Конкурс проводят Национальное агентство развития квалификаций и Союз журналистов России. Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничество) выступит генеральным инфопартнером конкурса.
Цель конкурса — определить лучшие материалы СМИ и социальных медиа по вопросам развития Национальной системы квалификаций.
На конкурс могут быть представлены творческие работы по следующей тематике:
- Национальная система квалификаций: результаты и перспективы развития на федеральном и региональном уровнях.
- Профессиональные стандарты и образовательные программы.
- Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ.
- Развитие системы независимой оценки квалификации. Оценка квалификации и непрерывное образование.
- Профессиональный экзамен в вузах и организациях СПО, совмещение промежуточной и государственной итоговой аттестации студентов с независимой оценкой квалификации (ГИА—НОК).
- Деятельность советов по профессиональным квалификациям и центров оценки квалификаций.
- Цифровые решения в сфере оценки и признания квалификации.
- Профориентация. Квалификации будущего.
- Траектория перехода от образования к трудовой деятельности.
- Лучшие практики подготовки рабочих кадров. Всероссийский конкурс лучших практик подготовки рабочих кадров.
- Федеральный проект «Профессионалитет».
- Развитие механизмов национальной системы квалификации в рамках национального проекта «Кадры».
- Развитие кадрового потенциала в рамках реализации национальных проектов обеспечения технологического лидерства.
- Регулирование международных миграционных процессов с использованием механизмов НСК. Развитие механизмов подтверждения квалификации в странах исхода.
- Результаты мониторинга и прогноз развития рынка труда.
- Адаптация образовательных программ под потребности предприятий. Проект «Кадры для высокотехнологичного предприятия».
- Подготовка кадров в интересах и с участием работодателей: новые инструменты и механизмы по взаимодействию с вузами и колледжами. Как подготовить кадры под рабочее место?
- Качество подготовки кадров (почему не всегда удовлетворены работодатели). Вопросы трудоустройства выпускников.
- Наставничество на рабочем месте в практическом обучении студентов, адаптации и развитии персонала. Проект «Квалификация НАСТАВНИК».
- Прикладное проектное обучение. Внедрение программы «Обучение служением».
- Программы развития потенциала СО НКО, учреждений социальной сферы и сферы культуры за счет партнерства с образовательными организациями.
Заявки на конкурс принимаются до 1 октября включительно. В конкурсе участвуют статьи, видео- и аудио-сюжеты, посты в социальных медиа. Материалы, представляемые на конкурс, должны быть опубликованы в печатных изданиях, размещены в онлайн-СМИ, в социальных сетях, на лентах информационных агентств, в теле- или радиоэфирах в период с 1 января по 1 октября 2025 года.
Представленные материалы должны быть созданы на русском языке. К участию в конкурсе не допускаются рекламные публикации и материалы, вышедшие на коммерческих условиях.
Конкурс проводится по следующим номинациям:
- «Лучший журналистский материал в федеральных СМИ»;
- «Лучший журналистский материал в региональных СМИ»;
- «Лучший видео/аудио сюжет (видео- и аудио программы на радио и ТВ, а также сетевые видео/аудио подкасты)»;
- «Лучший журналистский материал в сетевом издании»;
- «Лучший материал в корпоративном СМИ»;
- «Лучший материал в социальных медиа».
Один участник может подать представить не более трех работ по одной номинации. При этом участие в нескольких номинациях разрешается. Конкурсный материал должен быть размещен в открытом доступе на сайте СМИ или выложен в файлообменнике.
Оценку конкурсных работ осуществят экспертная и конкурсная комиссии, в состав которых входят представители Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям, Российского союза промышленников и предпринимателей, советов по профессиональным квалификациям, Национального агентства и Союза журналистов России.
Лауреаты будут награждены дипломами и памятными призами. Россотрудничество учредило специальный приз за «Лучший материал в иностранном СМИ».
Информация о работах победителей конкурса размещается на сайте и других ресурсах Национального агентства, а также на сайте Союза журналистов России. Церемония награждения победителей состоится не позднее 12 декабря 2025 года.
Приглашаем принять в конкурсе журналистов и творческие коллективы, всех, кто пишет статьи или снимает репортажи о развитии Национальной системы квалификаций, состоянии и тенденциях российского рынка труда, подготовке квалифицированных кадров.
Ждем ваших заявок на конкурс!
Положение о Конкурсе и подача заявок: https://konkurs-smi.nark.ru.
Союз журналистов России ( https://ruj.ru/ ) - один из крупнейших в мире. Он объединяет около 70 тысяч человек. В СЖР входят 89 региональных организаций, а также более 40 творческих ассоциаций, гильдий и объединений.
Общероссийская общественная организация "Союз журналистов России" является основанным на членстве творческим неполитическим общественным объединением, учрежденным для осуществления деятельности по защите интересов журналистов России. /Пункт 1.1 Устава Союза журналистов России/
Профессионально правильные методы журналистской работы являются наиболее эффективной гарантией от правительственных ограничений и давления... Любые попытки установления норм и руководящих принципов должны исходить от самих журналистов... Профессиональная независимость и издательско-редакционная свобода должны признаваться во всех средствах. /Софийская декларация ЮНЕСКО/
Национальное агентство развития квалификаций (www.nark.ru) является базовой организацией Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям, оператором системы независимой оценки квалификаций, обеспечивает организационно-методическую поддержку отраслевых советов по профессиональным квалификациям, содействует развитию национальной системы квалификаций в Российской Федерации; формирует согласованную позицию организаций, представляющих бизнес-сообщество, в их взаимодействии с государственными и негосударственными структурами, ответственными за развитие образования; содействует становлению независимых, в том числе общественно – государственных институтов, участвующих в развитии качества рабочей силы, оценке результатов образования, обучения и трудового опыта.
